７９４（鳴くよ）ウグイス平安京

私は20年前の小学６年生のとき、初めて日本史の授業を受けました。
いろいろな人物の名や、出来事を学びました。

７９４ウグイス平安京もその一つです。

しかし、今考えると、そんな名称を覚えることは大した意味がないと思っています。

794年、桓武天皇が都を京に移し、平安京としました。
終わり。

これで学んだと言っていいのでしょうか。

平安京とは一体どんな都だったのか、そこを知ることこそ本当の学習ではないのでしょうか。

今思えば、情けない。
単に、年号や出来事の名称を覚えるだけで満足していたのですから。
それをテストに書ければよいと思っていたのですから。

平安京はどんな都だったんですか、私がそう質問できる子供だったなら、随分将来が違っていたと思います。


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勉強しなければ現状維持さえ難しい

昨日は、

知らなくても通用してしまうフィールドがある、

というお話をしました。

こうしたフィールドはこれからも拡大されていくと思われます。
そらなら、勉強して知識を蓄えることは不要なのか、

と思うかもしれません。

答えはその反対で、不要になるどころか、勉強しなければ終わりです。
今の場所に留まることさえ難しくなると思います。

今や多くの単純労働は外国人労働者に取って代わられてしまいました。
それでもまだ、国内の仕事では日本語が使われていますから、その部分では日本人に仕事が与えられています。

しかし、たとえば優れた翻訳ソフトができたら、必ずしも日本語ができなくてもいいという話になりかねません。

もしそうなれば、一体どうなってしまうのでしょうか。

深い知識が必要でないフィールドが増えれば増えるほど、勉強しなければ生き残れないというのは逆説めいた感じがしますが、おそらく事実です。

仕事が簡単になればなるほど、代わりもどんどん出てくるということですから、自分の付加価値を高めていかないと、そこに留まることも難しい時代だということです。


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３０代は何を勉強したらよいか

自分で言うのもなんですが、このテーマは興味深いものであると思います。
３０代の方は言うに及ばず、２０代の読者の方もいずれ３０代になりますので、参考にして頂けたら幸いです。

①リーダーシップに関すること

３０代になりますと、徐々にリーダーシップを発揮する機会が増えてくると思います。
４０代または５０代で組織のトップとして成功へ導くために、３０代から積極的に学習することは意味のあることだと考えます。

参照例

チェンジ・リーダーの条件

②歴史

これから何が起こるかを考える上で、過去に何が起こったのかを知ることは助けになると考えます。
というより過去の出来事を無視して未来を論じることはできないでしょう。
私はかなり細かく勉強していきたいと思っています。

参照例

世界史

何を勉強したらいいかと思案していた方はこれらの勉強を進めてみるのもいいと思います。

なお、以上は私の個人的な意見でありますので、違う意見をお持ちの方はどうぞコメントをお寄せ頂きたいと思います。


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リスニング中は無理に翻訳しない

イソップ物語 (IBCオーディオブックス)

この本を教材にして英語の勉強をしています。
付属のＣＤを使ってリスニングを繰り返しているのですが、最近になって聞き方が変わりました。

これまではリスニングしながら日本語に翻訳してストーリーを追うことを意識していました。
しかしこのやり方ですと、わからない単語が出てきたときにとたんに行き詰って思考停止になってしまい、それがストレスになっていました。

そんな訳で、無理に翻訳するのはやめて英語の音そのものを聞くように考え方を変えました。

例えば、

I've overslept!　（「ウサギとカメ」より）

というフレーズに関して、

今までは「寝過ごした！」という意味を捉える聞き方をしていました。
それを「アイヴ　オーバースレプト」という音で捉えるようにしたということです。

これによる学習の効果はよくわかりませんが、少なくとも以前より楽しく聞けるようになった気がします。

洋楽を楽しむのに近い感覚かもしれません。


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私は英語をこの教材で勉強しています

イソップ物語 (IBCオーディオブックス)


付属ＣＤを使ってリスニング練習をしています。
イソップ物語は私が好きなお話なので選びました。

特に好きなのは「The wind and the sun（北風と太陽）」です。
ＴＯＥＩＣ３００点レベルと初歩的ですが、ここからステップアップを目指します。


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